자격증(생활스포츠지도사2급)/스포츠윤리

2019년 생활스포츠지도사 2급 필기(스포츠윤리) 문제 및 정답

notes3004 2025. 4. 4. 09:00

스포츠윤리 

1. 스포츠윤리의 개념에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 윤리는 실천의 자율성을 중시한다.
② 도덕은 양심, 자율성 등 개인의 내면성 문제를 주로 다룬다.
③ 절묘한 기술로서 ‘좋은 패스’는 도덕적 선(善)으로 해석된다.
④ 스포츠맨십은 합규칙성을 넘는 적극적인 도덕적 마음가짐이다.

2. <보기>의 법 또는 헌장이 지향하고 있는 개념으로 가장 적절한 것은?

보기 ∙ 모든 국민은 인간으로서 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다(헌법 제10조).
∙ 어느 국가 또는 개인에 대해서도 인종・종교 또는 정치상의 이유로 차별대우해서는 안 된다(올림픽 헌장 6조).
∙ 학교의 장은 학생선수가 일정 수준의 학력기준에 도달하지 못한 경우에는 별도의 기초학력보장 프로그램을 운영하여 최저학력이 보장될 수 있도록 노력하여야 하며, 필요할 경우 경기대회 출전을 제한할 수 있다(학교체육진흥법 제11조).

① 스포츠와 평등
② 스포츠와 인권
③ 스포츠와 환경 
④ 스포츠와 교육

3. 세계반도핑규약(WADC)에서 규정하고 있는 도핑 금지방법에 해당하지 않은 것은?
① 물리적 조작 
② 화학적 조작
③ 침술의 활용 
④ 유전자 도핑

4. <보기>에서 지영이의 윤리적 입장에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

보기 상화 : 스포츠윤리는 선수들이 규칙과 도덕적 원리만 따르면 확립될 수 있다고 생각해.
지영 : 아니야. 나는 스포츠윤리에서 중요한 것은 도덕적원리가 아니라 행위자의 내면적 품성과 도덕적행위의 실천이라고 생각해.

① 행위의 주체보다는 행위 자체에 초점을 맞추고 있다.
② 인간에게 내재되어 있는 감정을 도덕적 동기로 인정한다.
③ ‘무엇을 해야 하는가’보다 ‘어떻게 살아야 하는가’가 중요하다.
④ 인간 내면에 있는 도덕성의 근원과 개인의 인성을 중요시한다.
 
5. <보기>의 ㉠, ㉡에 해당하는 심판의 덕목으로 바르게 묶인 것은?

보기 ㉠ 심판은 선수의 이익을 동등하게 대우하는 엄격한 중립성을 가져야 하며, 개인적 감정을 배제해야 한다.
㉡ 심판은 한 번 내린 판정을 번복하기가 힘들기 때문에, 정확한 판정을 내릴 수 있는 오랜 경험과 훈련이 필요하다.

        ㉠             ㉡      
① 공정성       자율성
② 공정성       전문성
③ 전문성       자율성
④ 개방성       전문성

6. <보기>에서 (가)의 상황과 동일한 윤리적 입장으로 볼 수 있는 내용을 (나)에서 찾아 바르게 묶은 것은?

보기 (가) 블루팀과 레드팀의 농구경기는 종료까지 2분 남았다. 블루팀은 1점 차이로 뒤지고 있고, 팀 파울에 걸려 있다. 그때부터 블루팀은 의도적인 반칙을 통해, 시간 단축과 더불어 공격기회를 한 번이라도 더 얻기 위해 노력하였다.
(나) ㉠ 팀 승리 및 사기 진작을 위해서는 스포츠에서 용인될 수 있는 행동이다.
㉡ 상대에게 고의적으로 반칙을 하는 행동은 목적 자체가 그릇된 행동이다.
㉢ 팀원뿐 아니라 팀을 위해 응원하는 관중에게 보답하고자 하는 행동이다.
㉣ 형식주의 관점에서 규칙을 위반했기 때문에 정당화될 수 없는 행동이다.

① ㉠, ㉢
② ㉠, ㉣
③ ㉡, ㉢ 
④ ㉡, ㉣

7. <보기>에서 설명하는 롤스(J. Rawls)의 ‘정의의 원칙’으로 가장 적절한 것은?

보기 상대적으로 사회적 약자인 저소득층 자녀들에게 지역의 사설 스포츠 센터 무료 이용권, 건강운동 강좌 수강이 가능한 스포츠 바우처(voucher)를 제공하여 누구나 경제적 형편에 상관없이 공평하게 스포츠를 누릴 수 있도록 정책을 마련한다.

① 자유의 원칙
② 차등의 원칙
③ 기회균등의 원칙 
④ 원초적 원칙
 
8. <보기>의 상황과 관련된 학자와 이론이 바르게 연결된 것은?

보기 학생선수 A는 양심적으로 교칙을 준수하고, 다친 친구 대신 가방을 들어주는 등 도덕적 성품을 지니고 있다. 하지만 축구 경기에서는 상대 선수를 심판 모르게 공격하는 등 반칙을 하거나 상대 선수를 배려하지 않고 팀의 이익을 위해 행동하는 팀 분위기에 동화되고 있다.

① 베버(M. Weber)-책임윤리
② 요나스(H. Jonas)-책임윤리
③ 니부어(R. Niebuhr)-사회윤리
④ 나딩스(N. Noddings)-배려윤리

9. <보기>에서 설명하는 스포츠에 대한 입장으로 적절한 사상가는?

보기 승리지상주의가 팽배하는 현대 스포츠 현장에서 승리의 추구보다 스포츠 자체를 즐길 수 있도록 자기 자신을 낮추고 겸양과 배려로 상대를 대할 때, 진정한 의미의 스포츠윤리가 발현될 수 있다. 이를 위해서는 스포츠에서 인위적 제도나 구속이 최소화되도록 해야 하며, 윤리적 행위가 스포츠자체를 통해 자연스럽게 발현되도록 해야 한다.

① 공자(孔子)
② 맹자(孟子)
③ 순자(荀子) 
④ 노자(老子)

10. <보기>의 (가)에 해당하는 윤리적 관점에서 제기할 수 있는(나) 상황의 문제점으로 가장 적절한 것은?

보기 (가) 만약 한 존재가 고통이나 행복이나 즐거움을 느낄 수 없다면, 고려해야 할 것은 아무것도 없다. 이러한 것이 타자의 이익을 고려할 때, ‘쾌고감수능력’이라는 기준이 유일하게 옹호되는 이유이다.
(나) 경마(競馬)는 일정 거리를 말을 타고 달려 그 빠르기를 겨루는 경기이다. 이를 위해 말들은 자신의 의지와 무관하게 고통스러운 훈련을 받고 비좁은 축사에 갇혀 살아가게 된다.

① 동물도 이익에 맞는 동등한 대우를 받아야 한다.
② 모든 생명이 지니고 있는 고유한 가치를 존중해야 한다.
③ 인간의 생존을 위해 동물을 더욱 효율적으로 사육해야 한다.
④ 생태계 전체의 이익을 고려하여 그들의 정체성을 존중해야 한다.
 
11. <보기>는 레스트(J. Rest)의 도덕성 4구성요소 모형을 스포츠윤리 교육에 적용한 내용이다. ㉠, ㉡에 해당하는 것으로 바르게 연결된 것은?

보기 1. 도덕적 민감성(moral sensitivity) : 스포츠 상황에서 도덕적 딜레마를 지각하게 하는 것
2. 도덕적 판단력(moral judgement) : 스포츠 상황에서 옳고 그름을 판단하게 하는 것
3. ( ㉠ ) : ( ㉡ )
4. 도덕적 품성화(moral character) : 스포츠 상황에서 장애 요인을 극복하여 실천할 수 있는 강한 의지, 용기, 인내 등의 품성을 갖게 하는 것
 
도덕적 추론화(moral reasoning) 상대 선수와 팀을 존중하게 하는 것
도덕적 동기화(moral motivation) 상대 선수의 의도적 반칙에 반응하게 하는 것
도덕적 추론화(moral reasoning 감독의 부당한 지시를 도덕적 문제 상황으로 감지하게 하는 것
도덕적 동기화(moral motivation) 다른 가치보다 정정당당하게 경기하는 것에 가치를 두게 하는 것

 
12. <보기>에서 A선수가 취한 윤리적 입장의 난점으로 가장 적절한 것은?

보기 A선수는 마라톤 대회에 참가하여 2등으로 달리고 있던 중, 결승선 바로 앞에서 탈진하여 쓰러진 1등 선수를 발견하였다. A선수는 그 선수를 무시하고 1등을 차지할 수 있었지만, 쓰러진 선수를 돕는 것이 스포츠선수로서의 마땅한 행위라고 생각했다. 그래서 넘어진 선수를 부축하여 결승선까지 함께 도착하였으나 최종 성적은 순위권 밖으로 밀려났다.

① 인간 그 자체를 항상 목적으로 대해야 한다.
② 자연적인 경향성을 극복하고 의무를 따라야 한다.
③ 보편적 입법의 원리가 될 수 있도록 행동해야 한다.
④ 행위가 가져올 사회의 이익과 손해를 고려하여 행동해야 한다.
 
13. 스포츠에서 규제적 규칙(regulative rules)을 위반한 행위가 아닌 것은?
① 야구에서 배트에 철심을 넣어 보다 강력한 타격이 나오게 만드는 행위
② 태권도에서 전자호구를 조작하여 타격이 없더라도 점수를 높이는 행위
③ 수영에서 화상자국을 은폐하기 위해 전신수영복을 입고 출전하는 행위
④ 사이클에서 산소운반능력을 높이기 위하여 도핑을 하고 출전하는 행위

14. 페어플레이에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 선수 개인의 의도나 목적에 따라 변화하는 도덕적 행위이다.
② 규칙 준수, 상대 존중 등 근대적 시민의 도덕규범과 일치한다.
③ 규칙의 준수로서 페어플레이는 행위에 대한 요구와 제재를 의미한다.
④ 패자 앞에서 과도한 승리 세리모니를 하는 것은 규범으로서의 페어플레이를 위반한 것이다.

15. <보기>의 대화 내용에서 나타나는 스포츠에서의 차별에 대한 설명으로 적절한 것은?

보기 아나운서 : A선수의 파워와 스피드, 그리고 순발력 앞에서 아무도 버틸 수 없을 것 같네요.
해설위원 : 맞습니다. A선수는 흑인 특유의 탄력과 유연성뿐만 아니라 파워까지 겸비하고 있기에 지금까지 승승장구해 왔다고 할 수 있지요.
아나운서 : 위원님, 그렇다면 이번 대결에서 B선수는 어떤 방법으로 대처하는 것이 좋을까요?
해설위원 : 아무래도 B선수는 백인들의 장점이라 할 수 있는 냉철한 판단력을 바탕으로 A선수의 허점을 공략하는 것이 가장 좋을 것 같습니다. A선수는 신체능력이 우수한 반면에 심리적으로 약할 가능성이 큽니다.
아나운서 : 저도 그렇게 생각합니다. 신체능력을 극복하는 판단력과 의지, 그것이 백인의 우수성 아니겠습니까?

① 단일 민족에게는 해당되지 않는 문제이다.
② 여성 스포츠에서 성의 상품화는 문제가 될 수 있다.
③ 여성의 스포츠 참여 제한은 차별에 해당하지 않는다.
④ 피부색에 따른 정신적·신체적 능력의 차이는 절대적이지 않다.
 
16. <보기>의 대화에서 스포츠와 환경윤리에 대한 견해가 다른 사람은?

보기 우준 : 우리 집 근처에 스키장이 생겼으면 좋겠어. 나는 스키가 좋은데, 스키장이 너무 멀어서 불편해.
경태 : 스키장 건설은 환경을 파괴하는 행위야. 그래서 나는 환경파괴가 없는 서핑이 좋더라.
관훈 : 서핑은 환경파괴가 없는 거야? 나는 잘 모르겠어. 그냥 나는 그런 것보다 동물과 함께하는 것이 좋아. 그래서 주말에 승마를 하러 가.
지영 : 나는 쾌적한 환경에서 운동하는 게 좋더라. 그래서 집 앞 센터에서 요가를 하고 있어. 나는 실내운동이 좋아.

① 우준
② 경태
③ 관훈 
④ 지영

17. <보기>의 대화에서 ㉠, ㉡에 들어갈 학교체육진흥법과 관련된 용어가 바르게 나열된 것은?

보기 : ( ㉠ )가 도입되면서부터 운동할 시간이 줄어들었어.
B : 그것은 지금까지 우리가 ( ㉡ )을 보장 받지 못했기 때문이야.
A : 그래도 갑작스러운 ( ㉠ ) 도입은 형평성에 문제가 있어. 일반학생들은 공부하기 싫으면 안 해도 되지만, 우리는 시합출전을 위해 어쩔 수 없이해야 되는 제도잖아.
B : 그것도 틀린 말은 아니지만, ( ㉡ )은 우리가 정당하게 누려야 하는 권리이면서 의무이기도 해. 그것을 보장받기 위해 이런 제도가 도입된 거야.

           ㉠                   ㉡         
① 최저학력제         학습권
② 기초학력제         학습권
③ 최저학력제      경기출전권
④ 기초학력제      경기출전권

18. 관중폭력에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 선수나 심판에 대한 욕설이나 비방도 넓은 의미에서 관중폭력에 해당한다.
② 신체적 폭행이 아닌 경기 시설물을 파괴하는 행위도 관중폭력에 해당한다.
③ 군중으로 있을 때보다 선수와 단둘이 있을 때, 상대적으로 발생하기 쉽다.
④ 축구팬의 훌리거니즘(hooliganism)은 관중폭력의 실제 사례 중 하나이다.
 
※ [19 ~ 20] <보기>는 고대 동양 사상가들의 윤리적 입장이다. 물음에 답하시오.

보기 ㉠ 인(仁), 의(義), 효(孝), 우(友), 충(忠), 신(信), 관(寬), 서(恕), 공(恭), 경(敬)을 포함한 10가지 덕을 터득하여, 그 상황에서의 인식, 판단, 도덕적 행위를 선택할 수 있는 능력을 배양해야 한다.
㉡ 인(仁), 의(義), 예(禮), 지(智)가 도덕적 성향의 토대가 되면, 윤리적 사고가 필요한 상황에서 자연스럽게 실천적 행위가 가능하다.
㉢ 무릇 도(道)는 실재한다는 확실한 믿음이 있지만, 인위적인 행함이 없고, 그 형체도 없다. 마음으로 전할 수는 있으나, 형체가 있는 것처럼 주고받을 수는 없다.

19. ㉠과 ㉡의 입장에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠ : 정도(正道)를 지키기 위해 정정당당하게 승부한다.
② ㉡ : 상선약수(上善若水)를 중심으로 한 스포츠맨십을 중요시한다.
③ ㉠ : 선수 개인의 윤리와 함께 스포츠에서 제도의 중요성을 강조한다.
④ ㉡ : 부상 당한 선수를 도와주는 것은 본능적인 행동이기에 권장한다.

20. ㉢의 입장에서 ㉡에 대해 제기할 수 있는 반론으로 가장 적절한 것은?
① 지속적인 교육을 통해 넘어진 선수를 도와줄 수 있도록 만들어야 한다.
② 넘어진 선수를 도와줄 수 있도록 제도나 규정을 강화하여야 할 것이다.
③ 넘어진 선수를 부축하는 것은 순자(荀子)의 주장에 위배되는 행동이다.
④ 남의 눈치 때문에 다른 사람을 부축하기보다 내면의 윤리성이 중요하다.
 
 
출처 : 체육지도자 자격검정 및 연수