2022년 생활스포츠지도사 2급 필기(스포츠사윤리) 문제 및 정답
1. ‘도덕적 선(善)’의 의미를 내포한 것은?
① 축구 경기에서 득점과 연결되는 ‘좋은’ 패스
② 피겨스케이팅 경기에서 고난도의 ‘좋은’ 연기
③ 농구 경기에서 상대 속공을 차단하는 수비수의 ‘좋은’ 반칙
④ 경기에 패배했음에도 불구하고 상대팀에게 박수를 보내는 ‘좋은’ 매너
2. <보기>에서 ㉠, ㉡에 들어갈 용어가 바르게 연결된 것은?
| 보 기 |
| 롤스(J. Rawls)는 ( ㉠ )이 인간 발전의 조건이며, 모든 이의 관점에서 선이 된다고 하였다. 스포츠는 신체적 ( ㉡ )을 훈련과 노력으로 극복하며, 기회의 균등이 정의로 작용하고 있음을 보여준다. 즉 인간이 갖는 신체적 능력의 ( ㉡ )은 오히려 ( ㉠ )을 개발할 기회를 마련해주며, 이를 통해 스포츠 전체의 선(善)이 강화된다. |
㉠ ㉡
① 탁월성 평등
② 규범성 조건
③ 탁월성 불평등
④ 규범성 불평등
3. <보기>에서 가치판단에 해당하는 것만을 모두 고른 것은?
| 보 기 |
| ㉠ 체조경기에서 선수들의 연기는 아름답다. ㉡ 건강을 위해서는 고지방 음식을 피해야 한다. ㉢ 시합이 끝난 후 상대방에게 인사를 하는 것은 옳은 행위이다. ㉣ 이상화는 2010년 밴쿠버동계올림픽경기대회에서 금메달을 획득 하였다. |
① ㉠, ㉢
② ㉡, ㉢
③ ㉠, ㉡, ㉢
④ ㉠, ㉡, ㉢, ㉣
4. <보기>에서 설명하는 윤리 이론으로 적절한 것은?
| 보 기 |
| ∙ 모든 스포츠인의 권리는 동등하게 보장되어야 한다. ∙ 스포츠 규칙 제정은 공평성과 평등의 원칙에 근거해야 한다. ∙ 선수의 행동이 좋은 결과를 얻었다면 도덕적으로 옳은 것이다. |
① 공리주의
② 의무주의
③ 덕윤리
④ 배려윤리
5. 아곤(agon)과 아레테(arete)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 아곤은 경쟁과 승리를 추구한다.
② 아곤은 타인과의 비교를 전제하지 않는다.
③ 아레테는 아곤보다 더 포괄적인 개념이다.
④ 아레테는 신체적･도덕적 탁월성을 추구한다.
6. 스포츠 경기에 적용되는 과학기술에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 유전자 치료를 통한 스포츠 수행력의 향상은 일종의 도핑에 해당한다.
② 야구의 압축배트, 최첨단 전신수영복 등은 경기의 공정성 확보에 기여한다.
③ 도핑 시스템은 선수의 불공정한 행위를 감시하고 적발하는 데 도움이 된다.
④ 태권도의 전자호구, 축구의 비디오 보조 심판(VAR: Video Assistant Referees)은 기록의 객관성과 신뢰성을 높인다.
7. <보기>에서 ㉠, ㉡에 들어갈 용어가 바르게 연결된 것은?
| 보기 |
| 독일의 철학자 ( ㉠ )는 인간의 행위에 대한 탐구를 통해 성공적인 삶을 실현하는 사회적 조건으로 ( ㉡ )을 들고 있다. 인간은 누구나 타인에게 ( ㉡ )을 받고 싶은 욕구가 있다. 스포츠에서 승리에 대한 욕구는 가장 원초적인 ( ㉡ )투쟁이라고 할 수 있다. |
㉠ ㉡
① 호네트(A. Honneth) 인정
② 호네트(A. Honneth) 보상
③ 아렌트(H. Arendt) 인정
④ 아렌트(H. Arendt) 보상
8. <보기>에서 의무론적 도덕 추론에 해당하는 것만을 모두 고른 것은?
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| ㉠ 의무론적 도덕 추론은 가언적 도덕 추론이라고도 한다. ㉡ 스포츠지도자, 선수 등의 행위 주체에 초점을 맞추고 있다. ㉢ 행위의 결과에 상관없이 절대적인 도덕규칙에 따라 판단을 내린다. ㉣ 선의지는 도덕적인 선수가 갖추어야 할 내적인 태도이자 도덕적 행위의 필요충분조건이다. ㉤ 정정당당하게 경기에 임하려는 선수의 착한 의지는 경기결과에 상관없이 그 자체로 선한 것이다. |
① ㉠, ㉡, ㉢
② ㉠, ㉢, ㉣
③ ㉡, ㉣, ㉤
④ ㉢, ㉣, ㉤
9. <보기>의 ㉠~㉢에 해당하는 정의의 유형이 바르게 연결된 것은?
| 보 기 |
| ㉠ 유소년 축구 생활체육지도자 A는 남녀학생 구분없이 경기에 참여하도록 했다. 또한 장애 학생에게도 비장애 학생과 동일한 참여 시간을 보장했다. ㉡ 테니스 경기에서는 공정한 경기를 위해 코트를 바꿔가며 게임을 하도록 규칙을 적용한다. ㉢ B지역 체육회는 당해 연도에 소속 선수의 경기실적에 따라 연봉을 차등 지급하기로 결정했다. |
㉠ ㉡ ㉢
① 평균적 절차적 분배적
② 평균적 분배적 절차적
③ 절차적 평균적 분배적
④ 분배적 절차적 평균적
10. 셸러(M. Scheler)의 가치 서열 기준과 이를 스포츠에 적용한 사례로 연결이 적절하지 않은 것은?
① 지속성 - 도핑으로 메달을 획득하는 것보다 지속적으로 훈련을 하여 경기에 참여하는 것이 가치가 더 높다.
② 만족의 깊이 - 자신의 실수를 인정하여 패배하는 것이 속임수를 쓰고 승리하여 메달을 획득하는 것보다 가치가 더 높다.
③ 근거성 - 올림픽 경기에서 메달 획득으로 병역 혜택을 받는 것보다 올림픽 정신을 토대로 세계적인 선수들과 정정당당하게 겨루는 것이 가치가 더 높다.
④ 분할 향유 가능성 - 상위 팀이 상금(몫)을 독점하는 것보다는 적더라도 보다 많은 팀이 상금(몫)을 받도록 하는 것이 가치가 더 높다.
11. <보기>의 ㉠에 해당하는 레스트(J. Rest)의 도덕성 구성요소는?
| 보 기 |
| ( ㉠ )은/는 스포츠 현장에서 발생하는 특정 상황 속에 내포된 도덕적 이슈들을 감지하고 그 상황에서 어떠한 행동을 할 수 있으며 그 행동들이 관련된 사람들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는가를 상상하는 것을 말한다. |
① 도덕적 감수성(moral sensitivity)
② 도덕적 판단력(moral judgement)
③ 도덕적 동기화(moral motivation)
④ 도덕적 품성화(moral character)
12. <보기>의 설명과 관계있는 자연중심주의 사상가는?
| 보 기 |
| ∙ 생태윤리에 대한 규칙: 불침해, 불간섭, 신뢰, 보상적 정의 ∙ 스포츠에 의한 환경오염 발생 시 스포츠 폐지 권고 ∙ 인간의 욕구를 위해 동물의 생존권을 유린하는 스포츠 금지 |
① 베르크(A. Berque)
② 테일러(P. Taylor)
③ 슈바이처(A. Schweitzer)
④ 하이젠베르크(W. Heisenberg)
13. <보기>에서 설명하는 사건과 거리가 먼 것은?
| 보기 |
| ∙ 1964년 리마에서 개최된 페루･아르헨티나의 축구 경기에서 경기장 내 폭력으로 300여 명 사망 ∙ 1969년 온두라스와 엘살바도르의 축구 전쟁 ∙ 1985년 벨기에 헤이젤 경기장에서 열린 리버풀과 유벤투스의 경기에서 응원단이 충돌하여 39명 사망 |
① 경기 중 관중의 폭력
② 아파르트헤이트(Apartheid)
③ 위협적 응원문화
④ 훌리거니즘(hooliganism)
14. 폭력을 설명한 학자의 개념과 그에 대한 설명이 바르게 연결된 것은?
① 푸코(M. Foucault)의 ‘분노’ - 스포츠 현장에서 인간 내면의 분노로 시작된 폭력은 전용되고 악순환을 반복하는 경향이 있다.
② 아리스토텔레스(Aristotle)의 ‘규율과 권력’ - 스포츠계에서 위계적 권력 관계는 폭력으로 변질되어 표출된다.
③ 홉스(T. Hobbes)의 ‘악의 평범성’ - 폭력이 관행화 된 스포츠계에서는 폭력에 대한 죄책감이 없어진다.
④ 지라르(R. Girard)의 ‘모방적 경쟁’ - 자신이 닮고자 하는 운동선수를 모방하게 되듯이 인간 폭력의 원인을 공격 본능이 아닌 모방적 경쟁 관계에서 찾는다.
15. <보기>의 ㉠~㉢에 해당하는 용어로 바르게 연결된 것은?
| 보기 |
| 스포츠 조직에서 ( ㉠ )은/는 기업의 가치경영을 넘어 정성적 규범기준까지 확장된 스포츠 사회･윤리적 가치체계를 의미한다. 이러한 체계가 실효성 있게 작동되기 위해서는 경영자의 윤리적 ( ㉡ )와 경영의 ( ㉢ ) 확보가 선행되어야 한다. |
㉠ ㉡ ㉢
① 기업윤리 공동체 투명성
② 윤리경영 실천의지 투명성
③ 기업윤리 실천의지 공정성
④ 윤리경영 공동체 공정성
16. 체육의 공정성 확보와 체육인의 인권보호를 위해 설립된 스포츠윤리 센터의 역할로 적절하지 않은 것은?
① 스포츠비리 및 체육계 인권침해에 대한 실태조사
② 스포츠비리 및 체육계 인권침해 방지를 위한 예방교육
③ 신고자 및 가해자에 대한 치료와 상담, 법률 지원, 임시보호 연계
④ 체육계 인권침해 및 스포츠비리 등에 대한 신고 접수와 조사
17. <보기>의 내용과 관련 있는 용어는?
| 보 기 |
| ∙ 상대 존중, 최선, 공정성 등을 포함 ∙ 경쟁이 갖는 잠재적 부도덕성의 제어 ∙ 스포츠 참가자가 마땅히 따라야 할 준칙과 태도 ∙ 스포츠의 긍정적 가치를 유지하려는 도덕적 기제 |
① 테크네(techne)
② 젠틀맨십(gentlemanship)
③ 스포츠맨십(sportsmanship)
④ 리더십(leadership)
18. <보기>의 대화에서 나타나는 스포츠 차별은?
| 보 기 |
| 영은 : 저 백인 선수는 성공하기 위해서 얼마나 많은 노력과 땀을 흘렸을까. 상현 : 자기를 희생하면서도 끝없는 자기관리와 투지의 결과일 거야. 영은: 그에 비해 저 흑인 선수가 구사하는 기술은 누구도 가르칠 수 없는 묘기이지. 상현 : 아마도 타고나지 않으면 할 수 없는 거지. 천부적인 재능이야. |
① 성차별
② 스포츠 종목 차별
③ 인종차별
④ 장애차별
19. <보기>의 설명과 관련 있는 제도는?
| 보 기 |
| 학생선수가 일정 수준의 학력기준에 도달하지 못한 경우에는 별도의 기초학력보장 프로그램을 운영한다. 학교의 장은 필요한 경우 학생선수의 경기대회 출전을 제한할 수 있다. |
① 최저학력제
② 체육특기자 제도
③ 운동부의 인권보장제
④ 학생선수의 생활권 보장제도
20. <보기>에서 스포츠 인권에 대한 내용을 모두 고른 것은?
| 보 기 |
| ㉠ 모든 사람은 평등하게 스포츠와 신체활동에 참여할 권리를 가진다. ㉡ 국가 차원에서 체계적인 스포츠 인권 정책을 마련해야 한다. ㉢ 스포츠의 종목이나 대상에 따라 권리가 상대적으로 보장되어야 한다. ㉣ 국가는 장애인이 스포츠 활동 참여의 권리를 동등하게 보장받도록 노력해야 한다. |
① ㉠, ㉢
② ㉠, ㉣
③ ㉠, ㉡, ㉢
④ ㉠, ㉡, ㉣
출처 : 체육지도자 자격검정 및 연수